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主动学习精要 正版 高宽课程 理论与实践学前教育中 第2版 认识高瞻课程模式 包邮 霍力岩
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3本评价手册 托育 2本课程方案 1本课程概论 全方位打造高瞻婴幼儿 高瞻婴幼儿托育课程丛书 共4本 课程体系
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高瞻课程 创造性艺术 艺术智慧 幼儿园中 理论与实践
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全面展示了高瞻课程 共8册 高瞻课程关键发展指标与支持性教学策略丛书 套装 内容
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会 研究开发 洪秀敏 美 高瞻课程 高瞻教育研究 理论与实践 正版 婴儿学步儿教育机构质量评价系统 附政策文件共3册 等译
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第2版 认识高瞻课程模式 学前教育中 主动学习精要
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关键发展指标与支持性教学策略 高瞻课程 社会学习 理论
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教师发展 文化本质理论视野下 学前儿童发展与教育高瞻丛书黄瑾9787567509016华东师大
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理论与实践 高瞻学前课程模式 高瞻课程
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关键发展指标与支持性教学策略 社会性和情感发展 高瞻课
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30天课程计划 高瞻课程 高瞻课程起步 理论与实践
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关键发展指标与支持性教学策略 身体发展和健康 高瞻课程
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理论与实践 美 高瞻课程 附政策文件共3册 洪秀敏译； 正版 婴儿学步儿教育机构质量评价系统 高瞻教育研究会研究开发
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理论与实践 高瞻课程 婴儿—学步儿教育机构质量评价系统
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文教 教育科学出版 社 译 编 教学方法及理论 等 学前儿童观察评价系统：美国高瞻教育研究基金会 著 霍力岩 图书
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关键发展指标与支持性教学策略 高瞻课程 社会学习 理论
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高瞻课程 美 理论与实践洪秀敏译； 婴儿学步儿教育机构质量评价系统 附政策文件共3册 高瞻教育研究会研究开发9787519129606
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高瞻课程 包邮 关键发展指标与支持教学策略 理论与实践：创造艺术 正版 霍力岩
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理论与实践：学前儿童观察评价系统 高瞻课程 教育科学出版 9787519114220 嘉 社5
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关键发展指标与支持性教学策略 高瞻课程 数学 理论与实
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