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社 科学出版 建构客观主义浅层深度学习课堂教学 硕博士研究生素养涵养学科专业课程 学科核心素养导向 教学与评价 探究学习评价
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四川大学出版 中小学教辅 程学琴 中学数学课堂实践探寻 社有限责任公司 书籍正版 深度教学 9787569055313
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陈静静著 大夏书系 奥秘课堂 中小学教学课堂研究新方法学习解读课堂变革学习 学习共同体 走向深度学习 困境改变厌学
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深度教学：运用苏格拉底式 提问法有效开展备课设计和课堂教学莎娜皮普斯9787515360591中国青年
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