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关于中小学教师指导用 在课堂上落实核心素养万千教育 教师怎样说话才有效 从教走向学 书中小学教师教育理论班级课堂管理用书
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在课堂上落实核心素养 本质遭遇问题学生 从教走向学 教育只有一个主题 班主任兵法学校管理 正版 包邮 中小学教师培训指导用书
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中小学教师培训指导用书班主任管理书籍核心素养导向 王春易著 教师用书 从教走向学在课堂上落实核心素养 课堂教学人民大学
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从普通到优秀 从优秀到卓越 冯卫东 教师成长 设计 方法与案例 从新手到名师 大单元 2册 做一个成长型教师 从教走向学2 课堂教学
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从教走向学套装 包邮 正版 4册
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从教走向学 设计 大单元 当当书籍 方法与案例北京市十一学校教育家书院9787300323244
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殷中欣著 为深度学习探索实现从教走向学 普通学校成功实现学校转型 力量：为学生 深度学习而设计 课程 包邮 正版 样本教师用书
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大概念大单元 方法与案例 2本中国大学出版 教学 从教走向学2：大单元 设计 社
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大单元 设计 从教走向学.2 方法与案例
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设计 大单元 新华书店正版 从教走向学.2 方法与案例
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在课堂上落实核心素养 从教走向学 本质遭遇问题学生 班主任兵法学校管理 全2册 教育只有一个主题 中小学教师培训指导用书
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从课程标准到教学目标 王春易 单元 中小学教师用书学科核心素养教学目标 从教走向学 在课堂上落实核心素养 教学课程标准学习方法
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社 教师教育书籍 设计 正版 教学 未来学校丛书 中国人民大学出版 大概念大单元 全2册 从教走向学2：大单元 方法与案例
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北京十一学校 核心素养 12个学科30个案例 方法与案例 大单元 学习教学 设计 2024年1月新书 从教走向学2 中国人民大学
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正版 李斌从教走向学中小学教师培训指导用书班主任管理书籍核心素养导向课堂教学教师与对教育感兴趣培养人才 教育发生 地方 书籍
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教学设计优化 从教走向学 在课堂上落实核心素养 实践 基于大概念 培养核心素养 3册 以概念为本 课程与教学 大概念教育书籍
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大单元 设计 从教走向学.2 方法与案例
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北京市十一学校教育家书院 从教走向学2大单元 方法与案例 作者 畅销书 中国人民大学 新华正版 设计 图书籍
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设计 从教走向学.2.大单元 方法与案例
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大单元 设计 从教走向学.2 方法与案例
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单元 教学设计优化以概念为本 整体设计从教走向学基于大概念 现货大概念教学4本套 大概念教学素养导向 课程与教学培养核心素养
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北京市十一学校教育家书院中国人民大学出版 方法与案例 正版 社 从教走向学2：大单元 设计 书籍
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大单元 从教走向学1 大概念教学15讲 在课堂上落实核心素养 方法与案例 设计 3册 中小学教师培训指导用书班主任管理书
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方法与案例 中国人民大学出版 设计 从教走向学2：大单元 9787300323244 正版 社
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设计 方法与案例 从教走向学2：大单元 博库网
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设计 方法与案例 学习计划 从教走向学2 每个教师都能做PBL 大单元 小学版 2册 项目式 学习指导手册 学习教学
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上海教研 中小学教师培训指导用书班主任管理 走向深度 在课堂上落实核心素养 上海教育丛书 2册 从教走向学 教育理论
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50个工具玩转项目式 包邮 从教走向学 在课堂上落实核心素养 学校实践研究成果 学习 正版 全套2册 中小学教师培训指导用书
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大夏书系 教师专业发展 大单元 课堂教学 怎么做课题研究 给教师 40个教育科研建议 方法与案例 2册 从教走向学2 设计 教学设计
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大概念教学15讲 从教走向学2 设计 方法与案例 课堂转型课时教学教学设计 大概念教学核心素养 2册 大单元 中小学教师培训指导
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